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第4章

家庭的神经。
我的办公室再次变得门庭若市。
只不过这次,学生和家长们脸上不再是焦虑,而是对未来的憧憬和一丝丝迷茫。
林老师,您看我这分数,报 A 大***吗?
老师,金融和计算机,哪个前景更好?
我孩子就想学医,您看哪个医科大学的性价比最高?
我忙得脚不沾地。
我的桌上,摊满了全国各大高校的招生简章、历年录取分数线、专业排名分析。
这些都是我花了大量业余时间整理出来的。
对于我来说,把学生送进考场,只是完成了任务的一半。
帮他们填好志愿,规划好未来四年的路,才是这场战役的最终胜利。
我了解我班里每一个学生的性格、兴趣和家庭情况。
给张扬外向的学生推荐更考验交际能力的市场营销,给内敛沉稳的学生建议能沉下心做研究的基础学科。
我从不**所谓的热门专业,而是坚信,适合的才是最好的。
就在我给一个男生分析完土木工程专业的利弊时,一个熟悉又有些陌生的身影出现在门口。
是李晓。
她穿着一条新买的连衣裙,化了点淡妆,脸上带着几分得意和矜持。
高考她考得不错,超出一本线五十分,足够她在一个不错的 211 大学里挑选专业了。
她施施然地走到我桌前,将成绩单往我面前一放,语气理所当然。
林老师,我的分数出来了,你帮我看看报哪个学校好?
办公室里瞬间安静下来。
其他正在等候的学生和家长都好奇地看着我们。
他们中的很多人,都知道李晓在过去一年里是怎么对我的。
我抬起头,看着她那张充满期待的脸,仿佛过去那些不愉快从未发生过。
我露出了一个职业化的、礼貌的微笑,声音不大,但足够清晰:
不好意思啊,李晓同学,老师现在有点忙。
如果你需要我的话,还要等很久。
我指了指旁边排队的学生。
或者……我建议你可以去问问你魏老师。